Мохамед Саийедул Ислям изнася лекция на основните студенти по английски език в Школата за чужбина (училище по чужди езици) в университета Санминг. [Photo by Zhou Zhihong/for chinadaily.com.cn]
Създаването на дипломатически отношения между Бангладеш и Китай на 4 октомври 1975 г. засажда семе от партньорство, което е прераснало в многостранни и здрави отношения, отваряйки нова глава на сътрудничество, която е обхванала половин век.
И двете държави насърчават партньорство, основано на взаимно уважение, споделени цели за развитие и разширяване на връзките между хората. Клоновете на тази връзка обхващат различни области, включително търговия и инвестиции, инфраструктура, отбрана и култура.
Сред тези области образованието се превърна в един от най-въздействащите и устойчиви стълбове на сътрудничество, поставяйки основата за дългосрочното развитие на човешките ресурси в Бангладеш, като същевременно укрепва двустранните връзки.
През последните пет десетилетия Китай не само отвори вратите си за студентите в Бангладеши, но също така предостави образование и изследователски съоръжения от световна класа, пригодени програми, излагане на китайското пътуване за модернизация и подкрепяща среда-всички от които овластяват тези студенти да растат, да допринесат за родината си и да станат мостове между народите.
Голям брой студенти в Бангладеши са записани в бакалавърски програми, особено в медицина, инженерство, информационни технологии, бизнес и нововъзникващи области като изкуствен интелект и възобновяема енергия, където учебната програма е все по -приведена в съответствие с международните стандарти, гарантирайки тяхната глобална конкурентоспособност.
Други следват следдипломни проучвания, включително докторски изследвания, където работят в тясно сътрудничество с китайските професори по напреднали теми като изменението на климата, намаляване на бедността, устойчиво развитие, роботика и биотехнологии.
Подобни ангажименти им предоставят възможност да допринесат не само за личния си растеж на кариерата, но и за социално-икономическото развитие на Бангладеш след завръщането им.
Китай предлага значителни възможности за международни студенти от Бангладеш. Според китайското посолство в Бангладеш от 1981 г. приблизително 4500 студенти от Бангладеши са се възползвали от това партньорство, допринасяйки за научните изследвания и образованието както на местно, така и в световен мащаб.
Крайният въпрос се отнася до кариерната траектория на образованите от Китай бангладеши завършили.
Какво има бъдещето за тях? Отговорът разкрива разнообразие от обещаващи и разнообразни пътеки. Въздействието на това образователно сътрудничество се простира далеч отвъд дипломирането, тъй като студентите в Бангладеши често стават катализатори за развитие, както в родината си, така и в световен мащаб.
Значителен брой от тях се връщат в Бангладеш, връщайки ценна експертиза, която води до напредъка в ключовите сектори.
Академичните учени, които завършват, се присъединяват към публичните университети като преподаватели, въвеждайки авангардни методологии за знания и изследователски изследователски методи на местната академична общност.
В здравния сектор лекарите, завършили китайски медицински университети, сега служат в болници, клиники и здравни центрове в селските райони, ефективно се справят с решаваща пропаст в медицинската работна сила в страната.
Инженерите и ИТ завършилите играят жизненоважна роля за допринасянето за инфраструктурни проекти, индустриалния растеж и разширяващата се цифрова икономика на Бангладеш.
Освен това, учени с опит в бизнеса, търговията и китайския език улесняват безпроблемната комуникация между Бангладеши и китайските предприятия, като пряко подкрепят двустранната търговия и инвестиции.
Връщайки се у дома с напреднали знания и глобална експозиция, тези завършили са решаващ ресурс за пътуването на Бангладеш за превръщането на напреднала нация.
Също толкова важна е кохортата, която избира да остане в Китай. Далеч не е „изтичането на мозъци“, това представлява стратегическо разширение на глобалното влияние на Бангладеш.
Не всички студенти се връщат веднага у дома; Мнозина избират да работят в Китай, добавяйки стойност към своята икономика, като същевременно укрепват връзките между хората и хората.
С Китай Z-Visa, улесняващ работата след изследване, възпитаниците на Бангладеш работят в университети, изследователски институти, болници, мултинационални корпорации, чуждестранни търговски компании и технологични центрове като Шенжен в провинция Гуандун.
Други се впускат в предприемачество, започвайки предприятия в сектори като фирми за внос-експорт. По този начин те стават културни посланици, насърчавайки взаимното разбиране и засилват икономическите връзки между двете държави.
Техните истории за успех вдъхновяват нови поколения студенти от Бангладеши да смятат Китай не само като дестинация за учене, а като земя на възможности.
Освен това стойността на китайската степен все повече се признава в световен мащаб, отваря врати в други страни и служи като глобални посланици на приятелството в Китай-Бангладеш.
Завършилите Бангладеши от китайските университети преследват докторски изследвания и изследователски стипендии в Европа, Северна Америка и други части на Азия. Студентите от Бангладеши, завършили в Китай, често намират възможности за заетост в други страни.
Техните китайски степени, съчетани с двуезичните или многоезичните си умения, им дават конкурентно предимство на световния пазар на труда. По този начин въздействието на образователното сътрудничество в Китай с Бангладеш се простира далеч отвъд двустранната сфера, допринасяйки за глобалната мобилност и обмен на таланти.
През последния половин век от приятелството образованието беше тихият двигател на трансформацията. Най -значителното му наследство са талантите, които е помогнала за повишаване. Това академично присъствие е не само за постигане на степен, но и за оформянето на дългосрочните кариерни траектории, трансфера на знания и връзките между хората между Бангладеш и Китай.
Семената, засадени през 1975 г., са разцъфнали, а реколтата е поколение таланти, готови да оформят по -светло бъдеще и за двете нации.
Авторът е старши преподавател и изследовател в Училището по чужбина (Училище по чуждестранни езици) в Университета Санминг, провинция Фуджиан.
Нашия източник е Българо-Китайска Търговско-промишлена палaта